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铜陵拓展训练之极速60秒心得体会

更新时间:2016-04-25 11:43:53 浏览次数:589次
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铜陵拓展训练之极速60秒心得体会
  “极速60秒”是一项让人印象深刻的游戏:桌上反放30张代表1—30的数字信息卡片,卡片没有标明数字,而是一些形象图案,如画着一只碗,代表1,孔子代表2(孔老二之意),一座大山,代表3,有的是英文等等,反正让人看了让人有些晕菜。要求各队充分联想,识别所代表的数字。项目总时间固定不变,每队有3次进场机会,任务是要在60秒内把圆圈内的卡片由小到大依次交给培训师,每次各队队员进场后,圆圈内只能由1名队员按照顺序操作卡片,培训师接过卡片后予以确认,顺序不对重新来过。这个游戏一开始就将人们引向了竞争,这种竞争能确保对于每个团队机会公平。而如果要为了整个团队的成功而合作,则势必形成分工,这将立刻造成权利与责任的不平衡,导致机会不均等。如果没有一种利益共存与共享的机制,来平衡内部的付出与回报,就无法达成真正的合作,终损害整体集体的利益。
我们团队在这个拓展项目的挑战其实是比较失败的,五次机会几支队伍竟然都没有找到数字“2”。是的,也许大家有各种推测,但是由于各种原因终也没有付诸实践。就是说,我们的结果是失败了,这里面有太多的东西值得我们去反思。
  首先,从时间安排上来说。似乎大家都忽视了老师开始的时候说的“总时间是40分钟”,甚至“还剩5分钟”的提醒都没有引起重视。缺乏时间观念,这是我们海浪队从开始就存在的一个问题。记得组建团队展示文化的时候就超时了。这是我们今后要改进的一个地方。而且,退一步说,即使我们之前没有把握好机会,在后那五分钟双方也该后的搏一下,与其放弃,何不再尝试一下呢?别说已经大概的猜到了哪个是“2”,即便不知道,多获得一分也是多一分啊。而在海狼队进行了一次尝试之后,双方就一直沉默到结束,让后的时间和机会随时间一起流逝。
其次,从规则方面来说。就如老师说的,我们暂且不论规则是不是存在问题,但只要是无法做出改变,那我们只能去适应。显然大家的规则意识并不强,接二连三的犯规之后,才真正重视这个问题了,结果白白浪费了机会。而在重视规则之后,又被其束缚住了。也许直到后老师总结的时候才一语惊醒梦中人“圈外的人不能碰圈里的图片,但没有说不能碰圈子外面的啊”。凡是都是可以变通的,钻空子也好,打擦边球也罢,我觉得根本上这还是一个思维方式的问题。而突破思维定势,培养创新性思维,这也正是我们需要培养的一个方面的素质。
后,从团队合作上来说。一个团队的失败,我们暂且不论这个团队成员的素质怎样,但这个团队的合作一定存在问题。指挥协调不得力也好,辨认图片分工不明确也好,这方面课堂上大家已经总结了很多了,这里就不赘述了。但有一点,我始终相信,也许一个高智商的人会带给团队成功,但五次机会却足以发掘出团队的潜力。相信通过这个项目的挑战我们在以后的工作中会总结经验教训,增强团队协作沟通能力。
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